又到了每年教育采購投標事業開始緊張籌備的階段，這對于投影機市場來說是最為重大的事情，因為教育投影機市場目前甚至較長一段時間都會依舊是投影機市場最大的需求，超過全國五成的市場份額。作為華南及至全國專業的投影機導購與評測平臺，我們有義務為如此重要的投標事業做出自己的貢獻。我們將會在本文中詳細分析教育環境應用類投影機選購的主要考慮因素，為廣大采購員提供貼身的導購意見。

　　近年來，我國的教育制度發生著巨大的變革，特別是考試制度包括高考、四級等等。但不知你有沒有發現，各大高校的教育環境和教學模式也都發生了深刻的轉變，這 一方面是教育理念的轉變，另一方面就是教學環境和設備的先進化，教育系統的科學化。如很多高校紛紛建設強大的網絡平臺，大量引進各種多媒體設備 ，這些措施無疑讓教學的互動性更強，讓教學的效率有了極大的提高。投影機作為一樣非常重要的教學設備，給廣大師生的教學生活帶來了大屏的沖擊和享受，不僅老師喜歡用它，學生更是對用投影機上課充滿興趣。

　　那么作為一所高校的采購人員，如何正確地進行教育投影機的采購呢？下面筆者將與大家一起來探討！

　　 中國投影機市場現在的一個情況是品牌眾多而且雜亂，而且市場黑招多，很容易一不小心就上當。根據經驗與調查，教育投影機的選購需要特別注意以下幾點因素：

投影機的價格

　　目前的教育投影機一般都是通過招標采購的方式進行統一采購，而高校用于采購教育類設備的資金其實也不會過于充足，也加上有人為的不可抗拒因素，通常教育采購都不可能購買價格較高的投影機，價格的高低對于高校采購非常敏感。

運行的穩定性

　　現在教室的一個趨勢是面積越來越大，需要的投影機的亮度會越來越高，燈泡的功率也就越來越大，另外再加上很多時候投影機連續使用的時間較長，因此投影機的穩定性就成為一個極為重要的問題。當然，影響投影機穩定性的因素較多，包括如內部光路系統的設計，各種零件的用料，燈泡的質量，散熱系統的改進甚至是防塵能力的好壞等等都會有著直接的影響。因此，采購時需特別關注和比較不同品牌投影機在這方面的表現。另外就是在投影機驗收之前，采購員應像新電腦一樣對投影機進行一次“褒機”，連續開N個鐘頭，看看散熱如何，是否有異樣的警示音等等。另外，隨著我國西部地區投影機應用需求的加大，對于投影機可以在風沙類環境下穩定良好地持續工作的能力提出了更高的要求。

投影機亮度

　　投影機的亮度是決定圖像顯示清晰度的關鍵因素，亮度高的產品投影圖像更清晰、色彩更艷麗，亮部和暗部的灰度表現更完整。對于普通的文本而言，亮度差異對圖像的影響并不明顯。

　　目前市場上在售的投影機大部分亮度有低至1000ANSI流明和高至上萬流明的產品，不過對于主流的教育機而言，對于教育使用而言，根據教室大小、光線環境及屏幕材質等因素亮度為2500至4500流明之間 較為多用，當然不排除特殊情況。通常我們可以從使用環境的空間的大小來確定選擇多少亮度的投影機，一般來說，15-30平米的小教室，不需要太亮的投影機，2500流明就足夠了；30-60平米的教室，最好選擇3000流明左右的機型；超過70平米的教室則建議用3500流明以上的機型。